为进一步强化院际间的教学交流合作，精准掌握期中教学运行动态，持续推动教学质量与人才培养水平迈向新高度，2025年11月7日，人文学院与健康管理学院于人文学院会议室共同举办了2025-2026学年第一学期期中教学检查交流会。学校副校长张向东亲临会议现场并发表重要讲话，教务处副处长李春、教材科科长张迪，人文学院院长张文诺、副书记王刚、副院长张建军，健康管理学院院长郭耀东、副院长张晓文，以及两院系主任、教师代表参加了本次会议。会议由人文学院院长张文诺主持。
会上，健康管理学院副院长张晓文和人文学院副院长张建军分别代表两院，从日常教学运行状况、专业建设进展、教学改革创新举措、招生宣传策略、亮点工作成果、现存问题剖析以及后续工作计划等多个维度，对前半学期的教学工作进行了全面且细致的总结。同时，他们还详细指出了在交叉检查过程中发现的各类问题，为后续的改进工作提供了明确方向。
在交流环节，两学院教师代表围绕课堂教学创新、课程思政的有机融入、师范生培养模式优化、产教融合实践探索等关键议题展开了深入而热烈的讨论。大家毫无保留地分享了各自在教学过程中遇到的问题与困惑，针对年轻教师成长路径、博士生职业定位规划、AI技术与教学管理的深度融合等共性问题，积极交换意见，碰撞出智慧的火花，凝聚了诸多具有建设性的共识。
随后，健康管理学院院长郭耀东、人文学院院长张文诺针对两个学院的重点工作进行了补充汇报，进一步丰富了会议内容，为后续的讨论提供了更广阔的视角。
张向东副校长在总结讲话中，对两学院期中教学检查工作的扎实开展以及交流会取得的显著成效给予了高度肯定。他指出，此次会议不仅全面掌握了基层教学情况，还实现了院际间的经验互鉴，真正达到了“查有所获，学有心得”的预期目标。
针对下一步教学工作，张向东副校长提出了五点明确要求：一是要进一步强化教学在学院工作中的中心地位，始终坚守“课比天大”“以‘本’为本”的教育理念，将教学工作摆在首要位置；二是要切实落实立德树人的根本任务，推动教书与育人的深度融合，将课程思政贯穿于教学全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一；三是要聚焦课堂教学质量的提升，主动适应AI时代的发展要求，实现从以教师为中心的教向以学生为中心的学的转变，密切关注学情差异，规范教学环节，积极推广教学改革成果，提升课堂教学的实效性；四是建议举办中外合作办学专题推进会，着力培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提升学校的人才培养国际化水平；五是要加强教学管理制度的落实力度，严格规范调停课、迟到早退等行为，防范教学事故的发生，维护良好的教学秩序。同时，他着重强调，要高度重视2025版人才培养方案修订过程中出现的课时压缩问题，积极探索提升教学效果的有效路径，为明年六月份的专业评估验收做好充分准备。
此次院际教学检查交流会成功搭建了一个高效的沟通平台，促进了两学院在教学管理、专业建设、改革创新等方面的经验共享与优势互补。下一步，两学院将以此次会议为重要契机，认真梳理总结交流成果，针对教学工作中存在的短板问题制定切实可行的解决方案，持续深化教学改革，共同推动学校人才培养质量再上新台阶，为学校的发展注入新的活力。
（文/辛湘怡 图/刘雪 编辑/吝雪敏 审核/张晓文）
0913-0000000
